2022年6月2日，由中國儀器儀表行業(yè)協(xié)會(huì )舉辦的“2022年度儀器儀表行業(yè)首期培訓班”課程3——“供應鏈管理的核心問(wèn)題”培訓圓滿(mǎn)結束。60多家行業(yè)企業(yè)參加了此次培訓。

去年，協(xié)會(huì )在“2021年儀器儀表產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會(huì )”中安排了一場(chǎng)供應鏈管理問(wèn)題的分享，現場(chǎng)反應良好。此后又在行業(yè)范圍內做了相關(guān)的調研，從收集到的反饋來(lái)看企業(yè)在供應鏈管理方面還有一定提升的空間。因此，本次培訓協(xié)會(huì )特邀請了中國物流與采購聯(lián)合會(huì )（CFLP）供應鏈管理專(zhuān)家委員會(huì )副主任史文月老師來(lái)做專(zhuān)業(yè)的分享。史老師在企業(yè)信息化、供應鏈管理、管理咨詢(xún)領(lǐng)域有超過(guò)30年的研究開(kāi)發(fā)、教育、咨詢(xún)及實(shí)踐經(jīng)驗，曾為多家著(zhù)名企業(yè)提供物流、采購、供應鏈等方面的培訓和顧問(wèn)服務(wù)。

史老師從企業(yè)在經(jīng)營(yíng)上經(jīng)常遇到的問(wèn)題入手，分析了運營(yíng)成本高的致命因素，指出供應鏈管理的核心問(wèn)題就是在提供超常的客戶(hù)價(jià)值上幫助企業(yè)創(chuàng )造競爭優(yōu)勢。在內部供應鏈部分，史老師犀利的指出，傳統的內部供應鏈沒(méi)有用系統和整體的視角產(chǎn)生總體相關(guān)價(jià)值。外部供應鏈部分，他指出，從供應商到制造商、到配送、到最終用戶(hù)，各個(gè)環(huán)節信息的畸變，導致需求的難以預測，不能讓生產(chǎn)者對庫存、產(chǎn)能等做出準確的判斷。因此需要一套技術(shù)環(huán)境，來(lái)集成“需方”和“供方”的流程，從而減少庫存水平、縮短供應鏈周期、降低供應鏈成本。史老師在課堂上還分享了戰略尋源管理、供應商管理總流程，還向大家展示了通過(guò)功能和戰略?xún)蓚€(gè)層面的聯(lián)盟達到改進(jìn)與客戶(hù)伙伴關(guān)系的方法。對于供應鏈中的一些不確定性，史老師也從評估風(fēng)險發(fā)生可能性、識別風(fēng)險來(lái)源和評估風(fēng)險影響等幾個(gè)角度講解，并給出了風(fēng)險管理的策略和應對供應鏈風(fēng)險的反應機制。最后史老師用典型案例詮釋了什么是最佳的供應鏈管理。

史老師專(zhuān)業(yè)詳實(shí)、深入淺出的講解，讓學(xué)員們了解到供應鏈的價(jià)值及其管理的底層邏輯和機理，對于內、外部供應鏈的改進(jìn)有很大的幫助。今后學(xué)員們會(huì )將老師的理論知識與企業(yè)實(shí)際情況相結合，不斷改善，“鍛造”適合企業(yè)的最佳供應鏈。

為期半天的“供應鏈管理的核心問(wèn)題” 主題培訓圓滿(mǎn)結束。接下來(lái)的課程還將圍繞＂精益管理技巧、模塊化與平臺化研發(fā)管理、戰略規劃-BLM模型、OKR和績(jì)效使能＂等方面進(jìn)行詳細講解，歡迎您的積極參與。

主講老師介紹

史文月：中國物流與采購聯(lián)合會(huì )（CFLP）供應鏈管理專(zhuān)家委員會(huì )副主任。在企業(yè)信息化、供應鏈管理、管理咨詢(xún)領(lǐng)域，有超過(guò) 30 年的研究開(kāi)發(fā)、教育、咨詢(xún)及實(shí)踐經(jīng)驗。曾為多家著(zhù)名企業(yè)提供物流、采購、供應鏈等方面的培訓和顧問(wèn)服務(wù)。